لمن لم يستطيع ايجاده

المواد المقررة لاختبار نهاية الفصل الثاني
الصف الثامن
العام الدراسي 2011-2012

الورقة الأولى :


1. الشاي : (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


2. الحصان العربي (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


3. من معلقة عنترة ( جو النص ، حياة الشاعر ، تفسير الأبيات ، الصور الأدبية ، مناسبة النص )


4. ثورة المعلومات (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


5. أم موسى (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


6. سبتة ( جو النص ، حياة الشاعر ، تفسير الأبيات ، الصور الأدبية ، مناسبة النص )


7. عصر الليزر (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


8. مرارة البطالة (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


9. يافا الجميلة ( جو النص ، حياة الشاعر ، تفسير الأبيات ، الصور الأدبية ، مناسبة النص )


10. زرياب واسحق الموصلي (جو النص ، أفكار رئيسة ، فهم المقروء ، صور أدبية )


11. موشح جادك الغيث ( تعريف الموشح وبيان أقسامه )


عند دراسة النصوص (3+6+9) يجب مراعاة ما يلي : مناسبة النص / حياة الشاعر:اسمه ، لقبه ، كنيته / ربط الشاعر بالنص ، تحليل النص ، تفسير الأبيات ، الصور الأدبية


عند دراسة النصوص (1+2+4+5+7+8)) يجب مراعاة ما يلي:


فهم المقروء / أفكار رئيسية / معاني المفردات الجديدة / جو النص / صور أدبية


v المحفوظات:


v من معلقة عنترة/ 8 أبيات


v سبته / 5 أبيات


v يافا الجميلة / 7أبيات




الورقة الثانية : علوم لغوية


مادة الفصل الثاني كلها


من البناء والإعراب وحتى علامات بناء فعل الأمر

الله يعينكم

أتمنى لكم التوفيق و النجاح

اشكرك يا خالد

وانا ايضاً اتمنى لكم النجاح

من طوني:
اشكرك يا خالد

أشكرك

شكراً لك

من المعلم

لا أريد توجيه الشكر أريد تصحيح الأخطاء ألم تفهموا بعد

وهذا يعني ان المعلم لا يريد الشكر فقط

أصمت و كف عن تعليقاتك هذه

من نبيل:
من المعلم

لا أريد توجيه الشكر أريد تصحيح الأخطاء ألم تفهموا بعد

وهذا يعني ان المعلم لا يريد الشكر فقط

كفاكما أنتما الإثنان نزاعات.

و يا نبيل كم كرة قد قلت لك أن ذلك ليس من شأنك بل من شأن المعلم.

و المعلم ليس نائماً يا نبيل و يا خالد.

من عمر:
كفاكما أنتما الإثنان نزاعات.

الاثنان دون همزة قطع لأنها من الأسماء العشرة

من عمر:
و يا نبيل كم كرة قد قلت لك أن ذلك ليس من شأنك بل من شأن المعلم.

مرة