أسئلة اختبارات

الصف التاسع اختبار في اللغة العربية 14/3/2011
اقرأ قصيدة رسالة إلى صديق قديم وأجب عن الأسئلة التالية :
1- ضع إشارة صح أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ- الأيام في قول الشاعر: ( على أيام قريتنا التي رحلت ) تعني
( ) 1- الذكريات المؤلمة
( ) 2- الذكريات الجميلة
( ) 3- الوقائع الحربية
ب- كلمة(قابع) في قوله: (تعيرني بأني قابع في القدس) تعني وجهه نظر الصديق
( ) 1- البلادة والاسترخاء
( ) 2- سرعة الحركة
( ) 3-الاستقرار والإقامة السعيدة
ج- (نفض ريشه الحجل )تشير العبارة إلى أن طائر الحجل كان في حال :
( ) 1- فزع واضطراب
( ) 2- خوف وقلق
( ) 3- سعادة واطمئنان
د- (أزقّتها المقوسة العقود) تدل على :
( ) 1- الأصالة والقِدم
( ) 2- الحداثة والتجديد
( ) 3- انعدام الدقة في البناء
هـ- (نسيت بأنني البطء) البطء عند الشاعر يعني :
( ) 1- قلة الحركة
( ) 2- الإصرار والعزيمة
( ) 3- سرعة الحركة
و- ( شكراً يا صديق طفولتي ) يقصد من العبارة :
( ) 1- الإكبار والإجلال لموقف الصديق
( ) 2- الإحساس بالسخرية والمرارة
( ) 3- استرجاع ذكريات الماضي





2- صل بين العبارة والمكان الذي تدل عليه فيما يلي :
أ- صور جميلة لا تغادر الذاكرة رغم الواقع الأليم (القدس)
ب- تجذر في الأرض والتحام بتراب الوطن (الحقل)
ج- تعلل وشغف وإصرار على البقاء والوصول إلى الهدف (الجليل)
د- تورق فيه أغنيات الربيع وتزدهر (القرية)
3- رتب الأفكار التالية بحسب ورودها في النص
- ( ) هجرة الوطن خيانة لن يرتكبها الشاعر مهما تعددت المغريات
- ( ) بالعزم والإصرار تتحقق الغايات مهما طال الزمن
- ( ) ذكريات جميلة لا تنسى
- ( ) شكراً لن أخون وطني
- ( )علاقة الفلسطيني بأرضه ضاربة في أعماق التاريخ
4- العاطفة التي تتضمنها القصيدة واحدة مما يلي :
أ- حب الأرض وقوة الانتماء
ب- المرارة والألم والضيق
ج- الإعجاب بالصديق ومَثله
5- اقرأ المقطع الأول وأجب عن الأسئلة التالية:
1- ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في هذا المقطع؟
2- ماذا يعني الشاعر بقوله " أيام قريتنا التي رحلت ؟
3- الشاعر يقف باكياً مبتهلاً فماذا تراه يقول في ابتهاله؟
4- صبح القرية جميل ومغربها جميل فما مصدر جمال كل منهما؟
5- ماذا قصد الشاعر بوصف السقوف بالبيضاء ؟ وما العلاقة بين السقوف البيضاء والحجل الذي ينفض ريشه فوقها؟
6- ما الأغنية التي تورق وتزدهر في شفاه الحقل؟
7- ما مظاهر الجمال التي ذكرها الشاعر لقريته وهو يسترجع شريط ذكرياته عنها؟
6- أكمل الفراغ بما هو مطلوب:
مرادف ابتهل ----------- مفرد قطعان----------- مفرد شفاه------
مضاد المقوسة----------- مرادف الخضل-----------
7- أكمل بحسب المطلوب
أ- (صبحها الخضل) تعبر يوحى بــ----------------
ب- (وفوق سقوفها) تعبير يوحي بـــ --------------
ج- نفض ريشه الحجل تعبير يوحى بـــ-------------

8- وضح جمال التصوير في العبارات التالية:
أ- (مغربها الذي يكتحل برجوع قطعان الرعاة)
ب- (فتورق في شفاه الحقل أغنية وتزدهر )
9- ما نوع الأسلوب في كل من:
1- ( وإنك مثلما عودتني) أسلوب .............
2- ( لا وطن ولا مال ولا مثل) أسلوب ..........
3- ( تقول بأنني سوف أموت) أسلوب......................

اختبار في العلوم اللغوية
الصف التاسع الأساسي 27/2/2011
س1) ميز الجمل الاسمية من الجمل الفعلية فيما يلي :
---- اللغة أساس النشاطات الاجتماعية والفكرية والثقافية .
---- ما غاية للإنسان أفضل من طلب العلم .
---- يتصدر حارس المرمى اللاعبين
---- اصبر على كيد الحسو د فإن صبرك قاتله
---- كاد المعلم أن يكون رسولا .
---- إن العفو عندك مأمول .
---- قُطفت الثمار عند نضوجها .
---- تدحرج الكرة سريع من فوق الجبل .

س2) عين المبتدأ والخبر في الجمل الآتية وبين نوعهما
الجملة المبتدأ نوعه الخبر نوعه
1. فوقَ الغصنِ عشٌ صغيرٍ
2. الغنى في النفسِ لا في المالِ
3. فلسطينُ حبّها خالدٌ
4. أنا جذرٌ يناغي عمقَ هذي الأرض
5. أن تواظبوا على الدراسةِ عنوانُ نجاحِكم
6. المحبةُ أن تعاملوا بعضَكُم معاملةً حسنةً

س3) عين الناسخ في الجمل الآتية وبين اسمه وخبره
الناسخ اسمه خبره
1. أصبح كلُ شيءٍ مبتهجاً في العيدِ
2. ما برحتِ الأرضُ تُخرجُ كنوزَها
3. كادتِ الشمسُ تغيبُ
4. إنْ أحدٌ في البيتِ
5. ما السكوتُ على الظلمِ مفيداً

س4) أعرب ما تحته خط فيما يلي إعراباً كاملاً:
 لقد ندموا ولاتَ حينً مندمٍ.
 كاد القارب يغرق .
 الماءُ جارٍ في القناةِ.
 عسى الضيقُ أن ينفرجً.

س5) ما مسوغ الابتداء بالنكرة في كل جملة من الجمل الآتية :
1. درهمُ وقايةٍ خيرٌ من قنطار علاج .
2. في العشِ عصفورٌ.
3. شجرةٌ مثمرةٌ خيرٌ من ألفِ شجرةٍ غيرِ مثمرة ٍ.
4. أكتابٌ قرأت أم كتابين ؟
5. ما عملٌ محبوبٌ إلا عملُ الخير .

اختبار في العلوم اللغوية
الصف التاسع الأساسي 22/1/2011

س1) ( السؤال التراكمي ) ميز الجمل الاسمية من الجمل الفعلية فيما يلي :
--------- اللغة أساس النشاطات الاجتماعية والفكرية والثقافية .
--------- ما غايةٌ للإنسان أفضل من طلب العلم .
--------- يتصدر حارس المرمى اللاعبين
--------- اصبر على كيد الحسو د فإن صبرك قاتله
--------- كاد المعلمُ أن يكون رسولا .
--------- إن العفوَ عندك مأمول .
--------- قُطفت الثمارَ عند نضوجها .
--------- تَدحْرُجُ الكرة سريع.

س2) عين المبتدأ والخبر في الجمل الآتية وبين نوعهما
الجملة المبتدأ نوعه الخبر نوعه
1. فوقَ الغصنِ عشٌ صغيرٍ

2. الغنى في النفسِ لا في المالِ

3. فلسطينُ حبّها خالدٌ

4. أنا جذرٌ يناغي عمقَ هذي الأرض

5. أن تواظبوا على الدراسةِ عنوانُ نجاحِكم

6. المحبةُ أن تعاملوا بعضَكُم معاملةً حسنةً


س3) ما مسوغ الابتداء بالنكرة في كل جملة من الجمل الآتية :
1. درهمُ وقايةٍ خيرٌ من قنطار علاج .
2. في العشِ عصفورٌ.
3. شجرةٌ مثمرةٌ خيرٌ من ألفِ شجرةٍ غيرِ مثمرة ٍ.
4. أكتابٌ قرأت أم كتابين ؟
5. ما عملٌ محبوبٌ إلا عملُ الخير .

س4) أعرب ما تحته خط فيما يلي إعراباً كاملاً:
1. القمر ضوؤه ساطع.
2. الطائرة تحلق في الفضاء.
3. النسر فوق الجبل.

اختبار نصوص
الصف التاسع الأساسي 9/4/2011
س1) ضع الفكرة الرئيسة إلى جانب الرباعية المناسبة :
- لا ينفع الإنسان غير عمله الصالح بعد وقوع القدر .
- نعيم الدنيا زائل ، فاغنم به واستفد منه قبل فنائه .
- بكاء وندم على يوم ليس به حب وهوى وعشق
- لا تجعل ماديات الحياة ومظاهرها أكبر همك في هذه الدنيا .
- الله الرؤوف بعباده يتقبل توبتهم وندمهم على تقصيرهم .
- تأمل وتدبر في مظاهر الجمال المختلفة .
- عش يومك ولا تفكر في غدر الماضي ووهم المستقبل .
- الإيمان بالله وتوحيده وعدم الشرك به يشفع لصاحبه
- أيام الصفا جميلة وتنسي الهموم .
- القلوب تعشق كل شيء جميل .
س2) وضح جمال التصوير في الرباعية الثالثة والرابعة
س3) استخرج من النص ما يلي:
1. أسلوب حصر
2. أسلوب نداء
3. أسلوب تعجب
4. أسلوب شرط
5. أسلوب نفي
6. أسلوب نهي
س4) ما معاني المفردات الآتية : تسفيك ، ضرام ،أضناه ، يذرع ،الهوينى
س5) فسر الرباعية الأخيرة بلغتك الخاصة .
س6) عرف الرباعية وبين علاقتها بأحمد الصافي النجفي ,واحمد رامي

الأحاديث من 1-7
الأسئلة
1. ضع الفكرة أو الأفكار الرئيسة لكل حديث من الأحاديث النبوية السابقة على الجانب الأيسر للصفحة .
2. ماذا تفهم من تكرار كلمة عن في بداية كل حديث ؟
3. ما الفرق بين الحديث النبوي والحديث القدسي ؟
4. من هو البخاري ومن هو مسلم ؟
5. تعتبر الأحاديث البوية المصدر الثاني من مصادر التشريع الإسلامي ، علل هذا القول ؟
6. ما معاني المفردات الآتية : النوافل ، كرب ، استعاذ، احبله، غشيتهم ، كبائر
7. ما المقصود بعبارة " من بطأ به عمله لم يسرع به نسبه"
8. فرقي في المعنى بين الكلمات التي تحتها خط فيما يأتي:-
أ.يا عباد الله لا تظالموا:_______________
ب.تظلّم صاحب الحق،لأن القاضي لم ينصفه:_________________
ج.وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر:___________________
9. اذكري ثلاث خصائص أسلوبية للأحاديث الشريفة.
أ.

ب.

ج.
س2) أ. وضح الصور الأدبية في الأبيات الشعرية الآتية المأخوذة من قصيدة "الطالب" للشاعر أحمد رامي
مشرق كالضحى مع الصبح غاد في اهاب من الشباب النادي
فرح الأهل يوم أشرق فيهم كوكب لاح في سماء الوادي
شب فيهم صبح المحيا كابتسام النوار في الأعواد
ب. ما معاني المفردات التي تحتها خط ؟
ج. استخرج من الأبيات : خبر شبه جملة ظرفية / حرف تشبيه وجر / مضاف إليه يعرب بحركة مقدرة / اسم منقوص نكرة

اختبار قصير في اللغة العربية
الصف التاسع الأساسي 5/4/2011

السؤال الأول: اقرأ النص الآتي واجب عن الأسئلة التي تليه

الفقرة : تبدأ ب: الفنون تفسير جديد للحياة / وتنتهي ب: وألوانها واصواتها

1. ما الفكرة الرئيسة لهذا النص ؟.......................................................
2. ما الكلمة المفتاحية لهذا النص ؟.......................................................
3. كم عدد فقرات هذا النص ؟ وما دليلك على ذلك ؟........................................
4. ما الفنون في نظر الكاتب ؟.......................................................
5. من الذي يستطيع اتقان الفنون ؟.......................................................
6. ما الصورة الأدبية التي أبرزها الكاتب في هذه العبارة ( ولا تولد الفنون إلا في حصن الحضارة )؟
..........................................................................................................
7. ما قيمة التقدير للفنون ؟
..........................................................................................................
8. ما علاقة المشاعر والأفكار والعواطف بالفنون؟
.........................................................................................................
9. ناقش هذه العبارة ( ما خلق الإنسان ليأكل ويشرب فقط ).
.........................................................................................................
10. استخرج من النص ما يلي :
• جملة اسمية الخبر فيها جملة فعلية. ..............................................
• جملة فعلية فعلها مضارع .......................................................
• فعل ماض منفي ...................................................................
• أسلوب حصر .......................................................................
11. ما معاني المفردات الآتية : المرهف ، احتفت ، أغدقت ، مباهجها
..............................................................
..............................................................
................................................................
...............................................................

اختبار مطالعة ونصوص
الصف:التاسع 20/4/2011
س1:اقرأ النص التالي ، ثم أجب عن الأسئلة التلي تليه:
كذلك فإنّ المخدرات قد تسبب في كوارث متراكمة تتمثل في تفكك الأسر وانهيار العلاقات الاجتماعية والعجز عن توفير المتطلبات الأساسية للفرد والأسرة ، والأمر الذي يرفع المدمن إلى السقوط في مهاوي الانحراف وارتكاب جرائم السرقة والقتل.
1.عدد الكوارث الاجتماعية التي تسببها المخدرات.
____________________________________________________________
2.وضح التصوير الفني فيما تحته خط في النص السابق.
______________________________________________________________________ __________________________________________________
3.استخرج من الفقرة السابقة مثالا لكل مما يأتي:
أ.اسم معطوف مجرور____________________________
ب.فعل مضارع مرفوع____________________________
ج.مصدر لفعل ثلاث_____________________________
4.أعرب كلمة"المخدرات"الواردة في النص السابق.
____________________________________________________________

س2:أ.بين مرادف الكلمات الآتية:
1.تكبّر:________________ 2.انحسار:_______________ 3.ومضات___________
ب:فرق في المعنى بين ما تحته خط فيما يأتي:
1.إذا تبسّم فكأنما أشرق من الأرض آسها.................................
-آسى المشيّعون عوائل الشهداء...........................................
2.يشرف على الاختبار فرق علمية متخصصة............................
- يشرف المرء بأعماله السامية............................................

س3:أ.ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ.أوثر الحجور معناها:
1.أوسعها 2.أضيقها 3.أنعمها.
ب.مفرد "مهاوي":
1.هوى 2.مهوى 3.هاوٍ
ج.تلحق المخدرات أضرارا...........بالاقتصاد،المفردة الأنسب وضعها في الفراغ هي:
1.بالغة 2.كبيرة 3.قليلة
د.ينجم عن حرق الفضلات إلى درجة 5..م:
1.ترسبات سامة 2.ثاني أكسيد الكربون وماء 3.هواء نقي
ه.أين منه سليمان من مرامه ؟الاستفهام يفيد :
1.الانكار 2.التعظيم 3.التعجب
ب:علل ما يأتي:
1.استخدام العلماء تربة صناعيّة في مزرعة الفضاء ولم يستخدموا تربة طبيعية.
______________________________________________________________________ __________________________________________________
2.تلبّى حاجات الطفل على الرغم من كثرتها.
____________________________________________________________

السؤال الأول : ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة . ( السؤال التراكمي )

تابع


أوشك العالم الآنَ أن يعجَ بالأسلحةِ في يدِ الأقوياء، وبدأ الناسُ يضجون من تحكمِ الدولِ الغنية، وكادت المجاعاتُ تنهبُ النفوسَ نهباً، وأخذت دولٌ تلقي بالحبوبِ في اليم؛ ليشحَ وجودُها فهل من سبيلٍ لعلاجِ هذه الحال؟ السبيلُ هو الدينُ الذي أوجبَ التلاقي بينَ بني الإنسان على مودةٍ ورحمةٍ وحبٍ وتعاونٍ بينَ الناس، فعسى هذا التلاقي أن يؤتىَ ثمارَه.

لا سبيلَ لذهابِ الفسادِ من الدنيا إلا بالدين، فهوَ الذي هذّبَ الغرائزَ وقوّى عنصرَ الروحِ منْ غيرِ ظلمٍ للجسدِ ، وأقامَ العدلَ ونظّمَ العلاقاتِ الإنسانيةَ على أساسِ الأخلاقِ الفاضلةِ وبيّنَ أنَّ الفضيلةَ والعدالةَ لا تفرقانِ بينَ الأجناسِ فهما تطبّقان على كلِ أهلِ الأرضِ.

السؤال الثاني: ضع خطاً تحت المبتدأ واذكر مسوغ مجيئه نكرة .

أ-في فلسطين آثار عظيمة . ..................................................................

ب-عندي كتاب. ..................................................................

ج-طالب علم خير من جاهل . ..................................................................

د-عدو عاقل خير من صديق جاهل. ..................................................................

السؤال الثالث : اجعل كل كلمة مما يأتي مبتدأ نكرة في جملة من تعبير مع ذكرمسوغ مجيئه نكرة .

أ‌- نقود ------------------------/----------------------

ب‌- صدقة ------------------------/--------------------

ج- كلمة -------------------------/--------------------

د- رحلة ---------------------------/------------------

السؤال الرابع :ضع خطاً تحت الخبر في الجمل الآتية وبين صورته

































ث‌- آفةُ العلمِ النسيانُ.