أسئلة مقترحة

اختبار نهاية الفصل الثاني2008/2009
العلوم اللغوية
مدرسة طلوزة الثانوية المختلطة

أولا :التعبيــــر(15 علامــة)
السؤال الأول:
اكتب في واحد فقط من الموضوعات الثلاث التالية (15علامة)
1. يقاس رقيّ الأمّة بقدر تعاون أفرادها على القيام بواجبهم لإسعادها وحفظ كيانها.
2. قال الشاعر: ومن تكن العلياء همة نفسه فكلّ الذي يلقاه فيها محبب.
3. تلعب المرأة دورا هامّا في التّربية وإعداد الأجيال القادرة على العطاء.

ثانيـــا: النحــو والصــرف (45 علامــة)
السّؤال الثّاني:
اختر الإجابة الصّحيحة فيما يأتي (10 علامات)
1- ضبط كلمة قوة في (علمنا أن الاتحاد قوّة) هو
أ. قوّةً ب. قوّةٌ ج. قوّةٍ د. قوّةَ
2- إعراب كلمة (مؤجلة) في (أخبرنا المعلمون الامتحانات مؤجلة) هو
أ. نعت مجرور ب . مفعول به ثان ج. مفعول به ثالث د. حال منصوب
3- نائب الفاعل في : (يحرّم أن نستغيث بالاخرين) هو:
أ. الآخرين ب. ضمير مستتر تقديره هو ج. المصدر المؤول د ضمير مستتر تقديره أنت
4- الفعل المبني للمجهول من (يصف) هو:
أ. يوصَف ب. يوصِف ج. واصِف د. مَوصوف
5- الخبر في (أين عيونك الجميلة ؟) هو:
أ. أين ب. عيونك ج. الجميلة د. الجملة الاسمية(عيونك الجميلة)
6-العبارة التي حذف منها المبتدأ وجوبا هي:
أ. لولاك لهلكنا ب. كل فلاح وفأسه ج. نعم الرجل العصامي د. من أنت؟
7- في قوله صلى الله عليه وسلم: "اتقوا النار ولو بشقّ تمرة"
. حذف الخبر وجوبا. ب. حذفت كان مع اسمها وجوبا.
ج. حذف المبتدأ وجوبا. د. حذفت كان مع اسمها جوزا
8- ( ما زال في تاريخنا سطر) . ضبط كلمة سطر هو :
أ. سطرٌ ب. سطرا ج. سَطرٍ د. سَطرُ
9- في العبارة : " إنما العار في اجتناب النضال" تعرب كلمة (العار):
أ. مبتدأ مرفوع ب. خبر مرفوع ج. اسم إنما مرفوع د. خبر إن مرفوع
10- كل العبارات التالية صحيحة ما عدا :
أ. لعمري إنك مخلص ب. ألا إنك مخلص ج. علمت أنك مخلص د. حسبت إنك مخلص

السؤال الثالث:
(أ‌) مثّل لما يأتي بجملة مفيدة : (10علامات)
1. تقدّم اسم إنّ على خبرها لوجود ضمير في اسمها يعود على بعض الخبر
2. فعل ناقص تقدّم خبره على اسمه وجوبا.
3. مبتدأ تقدّم على خبره وجوبا.
4. نائب فاعل لاسم مفعول.
5. فعل يتعدى لمفعولين أصلهما مبتدأ وخبر
(ب) صَوّب الأخطاء فيما يأتي: (10علامات)
1.العيد متى، يا صديقي ؟
2.في ذمتي يمين لأصلينّ مع الجماعة.
3.إن للطائرة جناحان كبيرين.
4. قال لي : أني أحبّك.
5. بئس الرجل هو الثرثار.

السؤال الرابع
(ا) قدّر المحذوف فيما يأتي وبيّن حكمه: (10علامات)
1. حج مبرور.
2. لولا الحياء لهاجني استعبار.
3. لعمرك ما ضاقت بلاد باهلها.
4. قد قيل ما قيل ان صدقا وان كذبا.
5. ما اسمك ؟ عليّ.

(ب‌) أعرب ما تحته خطّ فيما يأتي : (10علامات)
1. أريقت لأجل فلسطين دماؤنا
2. إن بطش ربك لشديد
3. قالت أنّى يكون لي غلام ولم يمسسني بشر ولم أك بغيا
4. هنا حفرت كهفها الفاجعة

ثالثــــا : البلاغة والعروض (20علامــة)
السؤال الخامس
أ: ميّز أنواع الأساليب الإنشائية وبيّن غرضها البلاغي فيما يأتي: (4علامات)
1. قال عبد الرحيم محمود: (9 علامات)
لا تأمنوا المستعمرين فكم لهم حرب تقنع وجهها بسلام
2. قال تعالى: " إنّ الذين كفروا سواء عليهم أأنذرتهم أم لن تنذرهم لا يؤمنون"
3. عندما نقول للمتظلّم : " يا مظلوم تكلم" .

ب: مثّل لما ياتي بجملة مفيدة: (5 علامات)
1. نداء يفيد الزجر.
2. نهي يفيد التحقير
3. أداة استفهام للتصديق فقط

ج. قطّع بيتين اثنين من الآتية مع ذكر التفعيلات والبحر: (6 علامات)
1. بي مثلُ ما بك والأيّام هاربــةٌ تلملم العمر لا تُبقي ولا تــَــذَرُ
2. ناء عن الأوطان يفصــــلني عمّن أحبَّ البرّ والبحـــــــــــر
3. ولج إلى رزقك من بابـِـــــهِ واقصد له ما عشت في بكرتـِكْ
4. بنتم وبِنّا فما ابتلّت جوانحنا شوقا إليكم ولا جفّت مــــــآقينا

الاجابات

عــــــلوم لغـــــــــوية
س2: 10 علامات
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ب ج ج ا ا ج د ا ا د

س3: ) ا) 10 علامات
1. إن الأرض زرعها ناضج
2. كان في الشارع أطفال
3. ما اسمك؟
4. أمعمول الشاي؟
5. أظنّ الامتحان سهل.
(ب) 10 علامات
1. متى العيد يا صديقي؟
2. في ذمتي لأصلين مع الجماعة
3. إن للطائرة جناحين كبيرين
4. قال لي :إني أحبك
5. بئس الرجل الثرثار
س4: (أ) 10 علامات
1. حجك. وجوبا
2. موجود . وجوبا
3. قسم . وجوبا
4. كان القول . جوازا
5. اسمي . جوازا
(ب) 10 علامات
1. اريقت : فعل ماض مبني على الفتح لاتصاله بالتاء. والتاء للتأنيث
دماؤنا: نائب فاعل مرفوع وعالمة رفع الضمة الظاهرة وهو مضاف. نا: ضمير متصل مبني على في محل جر م. إليه
2.إن:حرف توكيد ونصب لا محل من الإعراب
بطش:اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف
ربك:م.إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة وهو مضاف
الكاف: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه
لشديد: اللام لام التوكيد لا محل لها .
شديد خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
3. ولم : حرف نفي وجزم مبني على السكون
أك:فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون على النون المحذوفة تخفيفا.
بغيا: خبر أكن منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح واسمها ضمير مستتر تقديره إنا
4: كهفها: مفعول به مقدم منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف. الهاء:ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه

س5: (أ) 9 علامات
1. نهي. النصح والإرشاد
2. استفهام. التسوية
3. النداء. الاغراء
(ب) 5 علامات
1. يا قلب ويحك
2. دع المكارم لا ترحل لبغيتها واقعد فانت الطاعم الكاسي
3. أأنت محمد؟ هل أنت محمد

مطــــالعة وأدب ونقد
س1: 16علامة
1.المباني والمنشات والقصور والبيوت القديمة والنقوش
2.جمالها وبساطة شكلها تصميمها ووتاثرها بالحضارات السابقة واستخدام المواد البسيطة وملاءمتها وتلبيتها للمتطلبات

3.موئل: مستقر
.ربوع : ربع . عمارتها: خرابها. ملتقى:ملتقيات.4
5. ربوعها: .إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة وهو مضاف
الهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه
موضوعيا: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
6.ثروة سياحية. تاريخية و بيئته الطبيعية والاجتماعية

س2: 4علامات
1 2 3 4
ب ج ب ب

أعربي ما تحته خط :-


1- " هيهات هيهات لما توعدون "


2- أبصرت اللاعبين كليهما


3- حضر كلا القائدين


4- نجا القائدان كلاهما


حددي النعت مبينة اعرابه :


1- هذا طالب من السودان


2- هذا شاب مجتهد


3- شربنا من نبع تحت الصخر


4- هذان طالبان دفاترهما مرتبة


5- حضر رجل كريمة أمه


أذكري حالات النعت الحقيقي





كيف نفرق بين النعت الحقيقي والسببي مع التمثيل



مثلي لما يأتي بجمل من عندك :-



1- حرف عطف يفيد الترتيب والتعقيب


2- حرف عطف يفيد سلب الحكم لما قبلها واثباتها لما بعدها



3- حرف يفيد التخيير بعد الطلب



وضحي المقصود بحرف العطف في الجمل :-


1- ما نجح محمد لكن زياد


2- سبح باسم ربك الأعلى الذي خلق فسوى



3- أكلت السمكة حتى رأسها

الاسم:__________ اختبار نهاية الفصل الثاني في مادة اللغة العربية /5/2011
الصف:العاشرالوقت: ساعتان ونصف مجموع العلامات:80علامة
المطالعة والنصوص: (29علامة)
س1.أ:اقرئي الفقرة التالية من"رسالة إلى أخي الذي يطلب العلم في الخارج"، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها: "10.5ع"
"حتى إذا عاد أخوك ناجي الذي صحبك إلى الباخرة ، فخبرني أنك سرت على اسم الله ، أحسست كأن قلبي قد هبط من هذا الزلزال كبناء هوى ، وأنّ هذه النار قد تركت أعصابي رمادا مطفأ ، فسقطت على كرسيي ، لا أدري فيم هذا الضعف ، ولا أحبه من نفسي ، ولكني أدري أنّي أتخيلك الآن وحيدا فريدا".

1.كاتب هذه الرسالة:______________ وجنسيته:_______________

2.ضعي كلمة"هوى" في جملة من إنشائك._________________________________________

3.صفي حالة الكاتب عندما سافر أخوه.
____________________________________________________________________

4.استخرجي من الفقرة السابقة أسلوبا إنشائيا ، وبيني دلالته:______________________________

5.وضحي جمال التصوير في عبارة:"تركت أعصابي رمادا مطفأ".
___________________________________________________________

8.استخرجي من الفقرة السابقة مثالا لكل مما يأتي:
أ.اسم مفعول:______ ب.مصدر مؤول سد مسد مفعولين:_________
ج.حال:________ د.حرف استدراك:________ ه.اسم مرفوع بعلامة فرعية:_________

ب:اقرئي الأبيات التالية، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها: "13.5ع"
من أبيض يقق وأصفر فاقع في أخضر بهج وأحمر قان
ضحك البهار بأرضها وتشققت فيها عيون شقائق النعمان
وتنفست أنفاس كل قرارة وتغنت الأطيار في الأفنان

1.قائل هذه الأبيات هو:___________ ، وينتمي إلى العصر:____________
والغرض الرئيس من القصيدة هو_________________________________
2.وضحي صورة الطبيعة التي رسمها الشاعر في الأبيات السابقة.
____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________
3.ما العاطفة الواردة في البيت الثاني من المقطع السابق._______________________
4.استخرجي من الأبيات السابقة استعارة، وبيني نوعها._______________________
5.المفردات "قرارة ، أبيض، أنفاس، أطيار" ، ما معنى الأولى ، ونوع الثانية من المشتقات ، ومفرد الثالثة، ونوع الجمع في الرابعة؟
__________________________________________________________________
6.اذكري ثلاثة خصائص أسلوبية لهذه القصيدة.
__________________________________________________________________
7.اكتبي ثلاثة أبيات من قصيدة "بردة كعب بن زهير".
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ _______
ج:من خلال دراستك لدروس في مادة اللغة العربية أجب عمّا يلي من الأسئلة: "5ع"
1.ضعي دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
2.موضوع قصة"سباق العقبان والنسور":
أ.اجتماعي ب.أخلاقي ج.سياسي د.جمالي
3.اللون البياني في قول الشاعر :شمّ العرانين"هو:
أ.جناس ب.طباق ج.سجع د.كناية
4.السهولة والتيسير في العلاقات التجارية مطلوبان من:
أ.البائع ب.المشتري ج.البائع والمشتري د.البائع والشاهد
5.كلمة الجوّاب في قول الشاعر:"أبصر عيني لاجئة من شعبي الجوّاب" هي:
أ.اسم فاعل ب.صيغة مبالغة ج.مصدر د.صفة مشبهة
2.عللي ما يأتي:
أ.لا غادر أعظم غدرا من أمير عامة:____________________________________
ب.بدأ كعب بن زهير قصيدته بالغزل:____________________________________
ج.هزيمة العقبان في الجولة الأولى من السباق:_____________________________

البلاغة والعروض 11علامة)
س3.أ:عيني المجاز المرسل ، وبين/ي علاقته في الجمل الآتية: "2ع"
1.قال تعالى:"يجعلون أصابعهم في آذانهم من الصواعق حذر الموت":________________
2.نقول لمن رزق مولودة:يا لها من عروس جميلة:_____________________________
3.وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافية هجاني:_________________________
4.أحيت المدرسة ذكرى يوم الأرض:______________________________________
ب:استخرجي الاستعارة في الجمل التالية، وبين/ي نوعها: "3ع"
1.بكى ميدان القتال لفقدان ذلك البطل المقدام.
___________________________________________________________

2.وإذا المنية أنشبت أظفارها ألفيت كل تميمة لا تنفع.
___________________________________________________________

3.قال تعالى:"كتاب أنزلناه إليك لتخرج الناس من الظلمات إلى النور".
___________________________________________________________

ج:اكتبي البيتين الآتيين كتابة عروضية ، مبينة تفعيلاتهما، واذكر/ي بحر كل منهما :"6ع"

1.أيا أمّ الأسير سقاك غيث بِكُرهٍ منك ما لَقيَ الأسيرُ.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ _______
2.قم للمعلم وفّه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا.
____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ _______



العلوم اللغوية: (30علامة)
س2.أ:ضعي دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي: "3ع"

1.اسم الشرط في قولنا:"ما تزرع تحصد"في محل:
أ.رفع مبتدأ ب.نصب مفعول به ج.رفع اسم كان د.نصب على الظرفية

2."في كل موقف دولي يعلن شعبنا رأيه صريحاً". "صريحاً" اسم منصوب لأنه:
أ.تمييز ب.مفعول به ثانٍ ج.نعت د.حال

3.إعراب مفردة"القمح" في جملة:"ما زرعت غير القمح":
أ.مضاف إليه ب.مستثنى ج.مفعول به د.بدل

4.كل الجمل التالية صحيحة ما عدا:
أ.أحب الشيخ حكمتَه ب.رسخت الزيتونةُ جذورُها
ج.سطعت الشمس ضيائها د.أنفقت المال جزءاً منه

5.نوع"ما" في جملة:"ما أحسنَ البناءَ"هي:
أ.تعجبية ب.استفهامية ج.حرف نفي د.لا شيء مما ذكر

ب:اقرئي النص الآتي ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه: "6ع"

ما أجمل أن يحيا المرء محبا غيره محبوبا خلقه من غيره ولعل الدافع قوي في إنشاء علاقات الصداقة بين الناس فمتى يع الإنسان هذا المعنى المقدس أثره يعرف فضل الصديق على الصديق فلولا الصداقة ما كان التعاون قائما بين الناس لأن فيه حياة للعقلاء وتوجيه لأذواقهم في اختيار الصديق فهم يعاشرون كثيرا من الناس في مراحل عدة في حياتهم فكيف لهم أن يختاروا الصديق الوفي من بينهم والصداقة الحقة لا يعرف معانيها إلا العقلاء الذين يدركون سمو معناها وفضل أثرها فلا تغفل يا أخي عن حسن اختيارك لمن تصادقهم يمين الله إن الإنسان مقرون بصاحبه وما أهينت الصداقة إلا بسوء فهم الناس لمعانيها.
1.استخرج/ي من النص السابق مثالا لكل مما يأتي:
أ.اسم مفعول:__________________ ب.فعل مضارع مجزوم:________
ج.أسلوب شرط مع بيان أركانه:___________ د.أسلوب تعجب:____________
2.أعرب/ي ما تحته خط في النص السابق.
____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________

س3.أ:صوبي الأخطاء الواردة في الجمل الآتية مع بيان السبب: "3ع"

1.نحن المعلمون نحترم الطلاب.
___________________________________________________________

2.حصل الفائز على جوائزَ كثيرةً ، ومبلغاً من المال.
___________________________________________________________

4.مَن يزرع الشوك يجني الجراح.
___________________________________________________________




ب:اقرئي الجمل الآتية ، ثم أجب وفق المطلوب أمام كل جملة منها: "6ع"

1.بئس المتحدث الثرثار حدد/ي عناصر أسلوب الذم.

___________________________________________________________

2.لما اشتدت الأزمة رجوت الفرج عين/ي نوع الشرط ،وبيني عناصره
___________________________________________________________

3.يا رجلاً ، ساعدني ما حكم المنادى، وما السبب؟
___________________________________________________________

4.لم يحضر المعلمون.......محمد ضع/ي كلمة إلاّ في الفراغ،واضبط/ي ما بعدها
__________________________________________________________

5.دودة القز تعجب/ي من نفع دودة القز باستخدام صيغة"ما أفعل"
___________________________________________________________

6.وقف الحاضرون كلهم تحية للزائر استخرج/ي التابع ، وبين/ي نوعه.
___________________________________________________________

ج:بيني نوع المنصوبات التي تحتها خطوط فيما يأتي : "2ع"
1.قال تعالى:"إنّ هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم":__________________________
2.أبني ، انتبه:_________________________________________________
3.الصبر الصبر ، إنه مفتاح الفرج:____________________________________
4.السيف أصدق إنباء من الكتب في حدّه الحدّ بين الجدّ واللّعب:____________

س4.أ:مثلي لما يأتي في جمل تامة مع الضبط التام: "6ع"

1.اسم شرط مبني في محل نصب حال:___________________________________
2.تمييز ملفوظ:_________________________________________________
3.نعت سببي:__________________________________________________
4.استثناء مفرغ:________________________________________________
5.اسم مجرور لفظا مرفوع محلا:______________________________________
6.بدل تفصيل مرفوع:_____________________________________________

ب:أعربي ما تحته خط فيما يأتي إعرابا تاما: "4ع"
1.يا ممرضون ، أسعفوا الجريح.
_____________________________________________________________________

2.قال تعالى:"وإن يتفرقا يغن الله كلاً من سعته".
____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________

3.ألقاه في اليم مكتوفا وقال له: إياك إياك أن تبتلّ بالماء.
_____________________________________________________________________

4.سلمت على محمد وأحمد.
_____________________________________________________________________
التعبير:
اكتبي في واحد فقط من الموضوعات الآتية:"10ع"

1.قصة تنتهي بعبارة:"الظلم مرتعه وخيم".

2.حرية الشعب بين السيف والقلم وقوة النفس بين الدمع والألم .

3.ثقافة الإنسان المعاصر هي سلاحه في الحياة.

____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________

التاريخ: الزمن:
الاسم: مجموع ا لعلامات:28
___________________________________________________
السؤال الأول:اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي:2.5
1)الفكرة التي تعالجها قصة سباق العقبان والنسورهي:
أ-العدالة الاجتماعية. ب-الصراع مع الأعداء. ج-الديموقراطية. د-التعددية السياسية

2)الصورة الفنية في قول الشاعر:ضحك الصباح فقلت لولاها لما ضحك الصباح:
أ-استعارة مكنية ب-استعارة تصريحية ج-مجاز د-تشبيه
3)الاستعارة المكنية تشبيه حذف فيه:
أ-المشبه ب-المشبه به ج-أداة التشبيه د-وجه الشبه
4)الغرض الأساسي من بردة كعب بن زهير:
أ-الغزل ب-الرثاء ج-استعطاف الرسول-صلى الله عليه وسلم-)
5)الشاعر حسين مهنا شاعر:
أ-عراقي ب-لبناني ج-فلسطيني د-أردني

السؤال الثاني:اقرئي الفقرة الآتية،وأجيبي عما يليها من أسئلة:4
ذهب يحيى بن يعمر إلى خراسان فوجد صيته الطائر قد سبقه ،ورأى الجميع يتحدثون عن مجابهته للحجاج مقدرين مكبرين،ودنا خراساني ،فسأله في تعجب :ألم تخش سيف الحجاج؟ فرد في إيمان الواثق:لقد ملأتني خشية الله،فلم تدع مكانا لخشية إنسان.

1)ما مرادف (مواجهته)؟------------------------------------0.5
2)لماذا نفى الحجاج يحيى إلى خراسان ؟0.5
----------------------------------------------------------------------------------
3)وضحي الصورة الفنية فيما يأتي:فوجد سيطه الطائر قد سبقه.1
--------------------------------------------------------------------------------------
4)ماالغرض من الاستفهام (ألم تخش سيف الحجاج؟)؟---------------------------------0.5
5)وضحي المقصود من العبارة الاتية:"لقد ملاتني خشية الله".1
---------------------------------------------------------------------------------
6)اذكري درسا من الدروس المستفادة من هذه القصة.0.5
----------------------------------------------------------------------------------
7)استخرجي :حالا،وبيني نوعه.------------------------------------------------1

السؤال الثالث :اقرئي الأبيات الاتية،وأجيبي عما يليها من أسئلة:8
قال الشاعر إلياس أبو شبكة:
أتجهل قدر بشر إن بشر لأرفع منك في الناسوت قدرا
نما بين الأباعر في البراري وغير الكهف لم يعرف مقرا
رأت بشرا عجوز ذات يوم وقد حزرت به وطرا وأمرا
1-ضعي دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة:2
أ-المعنى البلاغي للاستفهام في قوله :أتجهل قدر بشر؟ هو:
1-النفي. 2-الاستفهام الحقيقي. 3-الاستنكار.

ب-تربى بشر بين الاباعر مما أكسبه:
1-الشجاعة. 2-اللؤم. 3- رقة القلب.

ج-هذه القصة :
1-واقعية. 2-خيالية. 3-أسطورية.

د-(الأباعر) هي:
1-الجمال. 2-الخيام. 3-الصحاري.

2)عرفي شعر المعارضات.1
------------------------------------------------------------------
3)اشرحي البيت الثالث.0.5
--------------------------------------------------------------------------------------
4)من أعمال الشاعر:--------------------------- 0.5
5)اكتبي بيتين آخرين من القصيدة.2
---------------------------------------------------------------------------------
6)قطعي البيت الأول عروضيا،واذكري التفعيلات والبحر.2
-----------------------------------------------------------------------------------------------

السؤال الرابع:اقرئي الفقرة الآتية،وأجيبي عما يليها من أسئلة:2.5
إن الدهر يا أخي دولاب، والأيام دول،وإن في الشرق أدمغة،وفي الشرق سواعد،وفي الشرق مال ولكن ينقص الشرق العلم،فاحمله إليه أنت وأصحابك،وعودوا إلى الشرق شرقيين معتزين بشرقيتكم الخيرة العادلة ،كما يعتز الغربيون بغربيتهم،واعلموا أن مهمتكم ليست ورقة تنالونها ،قد تنال بالغش والسرقة والاستجداء،ولكن مهمتكم امة تحيونها.
أ-أجيبي ب نعم)أو(لا)عما يلي:2
1-( )يبدو على أسلوب الرسالة الإيجاز.
2-( )علي الطنطاوي كاتب سوري.
3-( )في قوله الدهر دولاب الصورة استعارة تصريحية.
4-( )المقصود ب دول ) جمع دولة ، وهي:كيان سياسي و قانوني منظم يتمثل من مجموعة من الأفراد الذين يقيمون على ارض محددة...
2-وضحي الفكرة.0.5
-----------------------------------------------------------------------------------

السؤال الخامس: أكملي الفراغ:3
1-(التدخين وأضراره مقالة):--------------------------------
2-من العناصر الموجودة في الدخان:-----------------------
3-أكثر أجهزة الإنسان تضررا بالدخان هو:----------------------------------
4-التدخين السلبي هو:--------------------------------------------
5-من السمات الفنية في المقال:-------------------------------
6-من طرق عرض التفصيلات في المقالة:-----------------------------------------

التعبير
اكتبي خاطرة حول العبث بالممتلكات العامة،مثل الهواتف العمومية في الشوارع،أو حول التكاليف الباهظة للزواج،أو ظاهرة الطلاق،مبتدئة بتجسيد موقف دال،والخروج بأفكار في ضوء هذا الموقف.
---

السلطة الوطنية الفلسطينية اسم الطالب :................... وزارة التربية والتعليم العالي الصف : العاشر

مديرية التربية والتعليم - طولكرم المبحث : اللغة العربية
مدرسة شهداء امتحان نهاية الفصل الثاني التاريخ : \ 5\ 2008
2007 \ 2008 الزمن : ساعتان
السؤال الأول: التعبير 15 علامة )
اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين بما لا يقل عن خمسة عشر سطرا :
1- التدخين وآثاره السلبية في المجتمعات .
2- ظاهرة النفقات الباهظة في الزواج .

السؤال الثاني : البلاغة والعروض(10 علامات )
أ‌- قطع البيت التالي واكتب تفعيلاته واسم البحر : (4 علامات )
أقول لها وقد طارت شعاعا من الأبطال ويحك لن تراعي
ب‌- وضح نوع الاستعارة فيما يلي: (3 علامات )
1- بكى ميدان المعركة لفقد ذلك البطل . 2- المعلم لطالب أعرب جملة صعبة: أحسنت يا سيبويه.
ج- وضح المقصود من المجاز اللغوي فيما تحته خط : (3 علامات )
1- عندي عشرون رأسا غنما . 2- قررت المدرسة الاحتفال بعيد الاستقلال.
المطالعة والنصوص والتدريبات اللغوية (35علامة )
السؤال الثالث : (13علامات )
أ- أقرأ النص التالي ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه : (7علامات )
(إنك تمشي إلى بلد مسحور ، الذاهب إليه لا يؤوب ، إلا أن يؤوب مخلوقا جديدا وإنسانا آخر غير الذي ذهب ، يتبدل دماغه الذي في رأسه ، وقلبه الذي في صدره ، ولسانه الذي في فيه ، وقد يتبدل أولاده الذين هم في جسده ... وفي اللحظة التي تشعر فيها أن دينك وأخلاقك في خطر احزم أمتعتك وعد إلى بلدك. )
1- ما نوع الفن الأدبي الذي أخذت منه الفقرة السابقة ؟
2- علل : يرى الكاتب أن الدين والأخلاق مقدمان على العلم .
3- من قائل الفقرة السابقة ؟ وما جنسيته ؟
4- ما المظاهر التي قد يتغير بها طالب العلم في الغرب خلال دراسته ؟
5- كان الكاتب موضوعيا في نظرته إلى الغرب . وضح ذلك .

ب- اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي : (6 علامات )
1- الغرض الأساسي في قصيدة البردة هو :
أ- الغزل ب- مدح قومه ج- الاعتذار للرسول والاعتذار له د- وصف الناقة
2- الموضوع في قصة العقبان والنصوص :
أ- جمالي ب- اجتماعي ج- أخلاقي د- سياسي.
3- في العبارة نزلت الحكمة على رؤوس الروم ، وألسن العرب ، وأيدي أهل الصين )
أ- تعميم غير مسوغ ب- دقة في التحليل ج- تعصب قومي د- سعة في الخيال
4- المقصود بمدينة الضباب في قصيدة الليلة الأخيرة :
أ- لندن ب- باريس ج- أكسفورد د – دارم
5- (كلام المرء ترجمان عقله تدل) تدل على أن للغة :
أ- أهمية في السلوك ب- أهمية في حياة الإنسان ج- صلة وثيقة بالفكر د- سحرها في النفس
6- الغرض الأساسي في قصيدة البحتري :
أ- وصف الطبيعة ب- مدح قومه ج- الغزل 4- جميع ما ذكر
السؤال الرابع : (10علامات )
أ- اقرأ الأبيات التالية ثم اجب عن الأسئلة التي تليها : (4علامات )
أتجهل قدر بشر إن بشر لأرفع منك في الناسوت قدرا
وثار الكون ثورته فألقى على الليل الحسام فدار فجرا
وأسكر مشهد الضرغام بشرا وكم شرب الدم المهراق خمرا
1- القصيدة السابقة من شعر المعارضات . عرف شعر المعارضات .
2- ما المعنى البلاغي للاستفهام في قوله : ( أتجهل قدر بشر؟ )
3- ما العاطفة الواردة في البيت الثالث ؟
4- وضح جمال التصوير في البيت الثالث .
ب- يقول البحتري : (6 علامات )
فالنقع ليل والسيوف كواكب تنقض فوق جماجم الأقران
إن فاخروا كثروا وإن بذلوا اللهى أغنوا وإن نطقوا فحسن بيان
1- وضح الصورة المركبة في البيت الأول .
2- ما الصفات التي وصف بها الشاعر قومه ؟
3- اكتب أربعة أبيات من قصيدة البحتري التي أخذت منها الأبيات السابقة .

السؤال الخامس : (12علامة )
أ- أجب عن الأسئلة التالية : (8علامات )
1- عدد شروط الكلام التي وضعها حكماء العرب لمن يحتل منصبا في شأن من شؤون المجتمع .
2- لماذا هزمت العقبان في الجولة الأولى ؟
3- لماذا يتأثر الجهاز التنفس بالتدخين أكثر من سائر أجهزة الجسم ؟
4- ليحيى بن يعمر إسهامان مميزان في اللغة العربية ما هما ؟

ب- بين معاني الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )
1- أرض واعدة. 2- ماشية واعدة.
ج- ما المعنى المستفاد من الزيادات في الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )
1- ابتسم في تصنع 2- تنمر الحجاج

السؤال السادس : (15علامات ) العلوم اللغوية ( 32 علامة )

أ- الأسماء التي تحتها خطوط من المنصوبات بين نوعها : (3علامات )
1- عاد المسافرون إلا عليا . 2- وإذا مس الإنسان ضر دعا ربه منيبا إليه .
3- تفجرت الأرض مقاومة . 4- ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا .
5- الكسل إنه طريق الفشل. 5- نحن –الأطباء – مهمتنا علاج المرضى .

ب- بين المقصود بحروف العطف التي تحتها خطوط في الجمل التالية : (علامتان )
1- حضر أحمد لا عمر . 2- اكتب مقالة بل خاطرة .
3- اشتريت الكتاب بخمسين أ و ستين دينار. 4- أشتري قلما أو مسطرة .

ج- ما نوع ما في الجمل التالية : (علامتان)
1- ما أحسن البناء ! 2- ما أحسن البناء .
د- عين فعل الشرط وجوابه في الجمل التالية : (4 علامات)
1- من كان يريد حرث الآخرة نزد له في حرثه 2- ولو أرادوا الخروج لأعدوا له .

ه- عين النعت وبين نوعه في الجمل التالية : ( 4 علامات)
1- هذا رجل من فلسطين . 2- قدمنا امتحانا أسئلته سهلة.

السؤال السابع : (11علامة )
أ- عين التابع في الجمل التالية وبين نوعه : (3علامات )
1- إنك لعلى خلق عظيم .
2- جاء الطالبان كلاهما .
3- مات الناس حتى الأنبياء

ب- تعجب مما يأتي : ( علامتان )
1- لا يقال الحق . 2- التزام الطالب بالأخلاق .

ج- بين سبب اقتران جواب الشرط بحرف الفاء : ( علامتان )
1- إن تجتهد فالنجاح حليفك . 2- إن ترد النجاح فلا تهمل .

د- عين المنادى وبين نوعه في الجمل التالية : ( علامتان )
يا سائق تمهل . 2- يا آكلا مال اليتيم كيف تنام ؟
ه - عين البدل وبين نوعه : ( علامتان )
1- أعجبني المبنى تصميمه . 2- أحب الشيخ حكمته .

السؤال الثامن : (14علامة )
أ- مثل لما يلي في جملة مفيدة : ( 5علامات )
1- أسلوب استثناء مفرغ . 2- حال جملة فعلية .
3- منادى معرف بأل . 4- أسلوب إغراء.
5- نعت سببي .

ب- عين الخطأ في الجمل التالية وصوبه : (4علامات)
1- سلمت على محمد ٍ وعمر ٍ .
2- كلما قرأت كلما زادت فرصتك بالنجاح .
3- رأيت المسافرين إلا أبيك .
4- ومن يتقي الله يجعل له مخرجا .

ج- أعرب ما تحته خط : (5 علامات)
1- لولا الهجرة لكنت من الأنصار .
2- جاء كلا الطالبين .
3- إن تنصروا الله ينصركم .
4- أكرم بعلي .
5- وأسروا النجوى الذين ظلموا .
6- غادرت المنزل والمطر منهمر.
7- يا مسافرون وصلت الطائرة.
انتهت الأسئلة
معلم المادة : عبد العزيز أبو حمدة

السؤال الاول "احاديث نبوية شريفة "
1)-مرادف غدر :خان ونقض
مضاد خصمهم :صديقهم ،خليلهم
جمع أجير :اجيرات، اجيرون ،اجيرين،اجراء.لاته طلب جمع ولم يحدد مذكر سالم اومؤنث

2)الحديث القدسي:كلام الله تعالى على لسان النبي "صلى الله عليه وسلم"
"" النبوي:ما نقل النبي صلى اللع عليه وسلم من قول أو فعل او تقريراوصفة خلقية أو خلقية
3)الاجابة متاحة لاي طالب سهلة
4)نتائج الغدر :تفكك المجتمع والحقد والكراهية وضياع الامانات
4)ثم:الترتيب والتراخي
الفاء: الترتيب والتعقيب
الواو :مطلق الجمع



السؤال التاني: يحيى بن يعمر شجاعة في الحق
مفرد الجوانح " الجانحة
مصدر تبديد "بدّد
السبط هو ولد الابن والابنة
مضاد المواسية " المفرحة
2)لانه الاب هو المعتبر في النسب دون الام
3)صف الحل سهل في الكتاب
4)الله أعلم



النصوص
من نص بردة كعب بن زهير
مرادف مواعيظ حكم وعبر
جمع التكسير لنافلة نوافل
مذكر حدباء أحدب
المادة من مأمول أَمَل
2)موقف 1 :أنه سمع ان الرسول توعد له بالشر وسفك دمه
موقف 2: أنه تأمل ان يعفو عنه النبي صلى الله عليه وسلم
3) البيت الاول البيت الثالث
4)اكتب ما تحفظ



السؤال الثاني : البحتري يمدح آل ناجية
1) اختر
أ- مفرد ظبا ظبة
ب-مرادف النقع غبار المعركة

ج- نحروا النحور بينهما جناس
د الون الصرفي ل(اسود ) افعلَّ
2تدل على اللون : اسود - احمرت - بيض
تدل على الحركة : تلبد ، تنقض ،نحروا
تدل على الصوت : السيوف - الاسنة

3) تشبيه بليغ
شبه غبار المعركة بكثرته بالليه
شبه السوف بلمعانها بالكواكب

الورقة الاولى .............

التعبير؟

أ. التكنولوجيا سلاح ذو حدين . عبر
ب. الصبر " ان الله مع الصابرين "

.........................

اكتب دعوة لاولياء المور في مدرستك لحضور حفل تكريم اوئل الطلبة ـــــــــ
.................................................................................................... .....................................................
من درس خطبة في مجمع اللغة العربية:
" ان الانسان يشعر بالزهو ........... المبدعة الخلاقة "


1. ما الدور الذي يلعبه مجمع اللغة العربية في خدمة العرب والمسلمين

2. مرادف ( الصفوة ) ـــــــــــــــــــــ ، مضاد بارزة ـــــــــــــــــــــــــــ ، جمع لواء ــــــــــــــــــــــــ

3. من قصد الكاتب بالنجوم الوضاءة ؟

4. في رايك ما اهم الصفات ايلتي يجب توافرها في عضو المجمع؟

5. " هذا المجمع الذي حمل لواء العريبية" وضح الجمال.

6. ( الكشف عن ـ يشعر بـ ) ضع التركيبين في جملة من عندك

.................................................................................................... ...........................................

من درس اهمية الوقت:
" وحسن ادارة الوقت ... يبدو له قصيرا"

1. ما المعيار الذي وضعه الكاتب للتفريق بين الناجح والمخفق.

2. اختر الاجابة الصحيحة:

أ. مضاد يخطئ ( يحسن ، يصيب ، ينفع ، يعالج)

ب. مفرد مهمات ( هام ، مهم ، مهمة ، هم)

جـ . مرادف المخفق ( الفاشل ، المهزوم ، الضعيف ، الجاهل)

3. اذكر ثلاث مجالات لاستغلال الوقت

4. ( وكأن هدفهم قتل الوقت )وضح الجمال.

5. اكمل:

يوصف الكاتب الطبيب في الفقرة ب النجاح ، والمهندس بـ ــــــــــــــــ ، والمعلم بـ ــــــــــــــــــــــــ

6. لماذا يبدو الوقت طويلا لمن لا يحرص عليه ؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

الورقة الثانية :

اسف اني ماكتبت كل شيئ عشان الوقت كان ضيق بسبب تفكيري في الاعراب والحمد لله جبته صح

المهم جاء نص

سمر في السجن

رسالة من افريقية


اسئلة الاعراب كانت داخل فقرة وهي

1.اصاب الناس قحط

2. إنْ السماء لم تمطر

3. الارض لم تنبت

4. آخر النهار

5. ان الله اعطاني بكل درهم عشرة

..............................................................................................

انتهت الاسئلة

طبعا سهل جدااااااااااااا

واتمنى لكم التوفيق جميعا

اخوكم المحب

عبد صيام

حل الاعراب:
1. قحط : فاعل مرفوع بالضمة الظاهر . وهو موخر لان اصل الجملة اصاب قحط الناس


2.السماء: اسم ان منصوب بالفتحة

3. تنبت: فعل مضارع مجزوم بالسكون

4.النهار: مضاف اليه مجرور بالكسرة ، او ، مفعول فيه مجرور بالكسرة

5. عشرة: مفعول به ثاني منصوب بالفتحة ، لان اصل الجملة اعطى الله انا عشرة بكل درهم


اي ان الفاعل هو لفظ الجلالة ( الله) والمفعول به الاول هو الضمير (ني)

حل السؤال الاول
أ)سياسي
ب)الصراع مع الاعداء
ج)الاهتمام الفكرة
د)انتصار العقبان في الجولة الثانية من السباق
ه)بين شخصيات القصة



حل السؤال الثاني :
أ)قائد العقان :سماع نصيحة الحكماء
ب)العقاب الحكيم:الحكمة وسداد الرأي
ج)فريق العقان :اطاعة قائدها.وتنفيذ ما يطلب منها لحماية الوطن
د) قائد النسور:التكبر والعجرفة وحب التسلط ع الاخرين ويشاور رعيته




حل السؤال الثالث؟
الطرف الاول:العقبان-ويرمزون الي الشعوب التي يطمع المستعمرون في بلادها
الطرف الثاني :النسور-ويرمزون الي الاستعمار الذي يطمع في احتلال اللاد الاخري ونهب خيراتها



حل السؤال الرابع ؟
بسسبب
1-احساس العقبان بالهزيمة لانها وجدت نفسها فجأة في سباق مع النسور ذات السمعة الكبيرة في الصيد والقنص
2-قيام النسور بتحطيم الروح المعنوية للعقبان.كقولهم لهم:نحن النسور لنا شهرة .ويسمون الطيارين نسور الجو وليس عقبان الجو
3-تناسي العقبان قدراتها الحقيقية
4- تناسي العقبان ان هذا جوها وطارت فيه كثيرا وتعرف أي تيارات هوائية بين الجبال تساعد علي الطيران


حل السؤال الخامس ؟
اسباب الانتصار
1-نسيان ما تمتع به النسور من سمعة في الصيد والقنص
2- عدم الاستماع للاشاعات والدعايات المغرضة من النسور
3-الثقة بالنفس وتذكر مزايا العقبان وقدراتها الحقيقية
4- الاستفادة من معرفة المكان ومعرفة التيارات الهوائية بين الجبال التي تساعد علي الطيران



حل السؤال السادس ؟
دلالة ذلك ما يلي:
لو تكاتف الجميع من أبناء الشعب المستعمر (الذي يمثله جميع العقبان التي حضرت) وساعدتهم الشعوب المجاورة (التي يمثلها جميع الطيور التي حضرت ) لانتصرو ع لي العدو المستعمر وطردوه من أرضهم (والذي يمثله النسور)



حل السؤال السابع ؟
استطاعت العقبان ان تحسم المنافسة مع النسور بان طلب قائد العقبان من قائد النسور أن ينظر حوله جيدا فرأي جميع العقبان والطيور والحيوانات من اهل الجبل قد حضرت ,فأدرك قائد النسور انه لو نشبت معركة لكسبتها العقبان فطأطأة راسه وأشار للنسور وسائر الطيور المهاجرة بالرحيل فرحلت


حل السؤال الثامن؟
العنوان
العقبان تغلب النسور-بالحكمة وسداد الرأي نطرد المستعمر-الحكمة تغلب القوة-العقبان تطرد النسور من ارضها......الـــخ


حل السؤال التاسع ؟
لان احداث القصة تنطبق علي كل الشعوب المستعمرة وعلي أي استعمار في أي زمان ومكان ,وهي رسالة لكل الشعوب المستعمرة في كيفية مواجهة العدو المستعمر وطرده من بلادها
حل السؤال العاشر ؟
لان الكاتب لم يرد ان يضع نفسه في موقف المحرض علي دولة من الدول فيما لو استخدم شخصيات حقيقية من عالم الانس


حل السؤال العاشر ؟
-قصر العبارة (لا)
-وضوح اللغة وواقعيتها (نعم)
-ترابط احداث القصة وتسلسلها (نعم)
-التشويق (نعم)
-لغة القصة مكثفة وموحية نعم)
-استخدام اللغة الفصيحة السلسة ( نعم )
-تفتقر الي الذروة (لا)
-تعني القصة برسم الشخصية (لا)
-عبر الكاتب عن فكرته تعبيرا مباشرا (لا)


وهيك بكون خلصت حل اسالة الدرس معكم ارجو اني اوكن قد ساعدتكم وهادا كلو كتبتو ع برنامج الميكروسوفت ونسختو الكم لحتو احطو هون وتكتبوه مع تحياتي
الاحلام البريئة

]السلطة الوطنية الفلسطينية اسم الطالب :................... وزارة التربية والتعليم العالي الصف : العاشر
مديرية التربية والتعليم - رفح المبحث : اللغة العربية
مدرسة كمال عدوان امتحان نهاية الفصل الثاني التاريخ : \ 5\ 2008
2007 \ 2008 الزمن : ساعتان
السؤال الأول: التعبير 15 علامة )
اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين بما لا يقل عن خمسة عشر سطرا :
1- التدخين وآثاره السلبية في المجتمعات .
2- ظاهرة النفقات الباهظة في الزواج .

السؤال الثاني : البلاغة والعروض(10 علامات )
أ‌- قطع البيت التالي واكتب تفعيلاته واسم البحر : (4 علامات )
أقول لها وقد طارت شعاعا من الأبطال ويحك لن تراعي
ب‌- وضح نوع الاستعارة فيما يلي: (3 علامات )
1- بكى ميدان المعركة لفقد ذلك البطل . 2- المعلم لطالب أعرب جملة صعبة: أحسنت يا سيبويه.
ج- وضح المقصود من المجاز اللغوي فيما تحته خط : (3 علامات )
1- عندي عشرون رأسا غنما . 2- قررت المدرسة الاحتفال بعيد الاستقلال.


[/size]

[size=21]المطالعة والنصوص والتدريبات اللغوية (35علامة )

السؤال الثالث : (13علامات )
أ- أقرأ النص التالي ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه : (7علامات )
(إنك تمشي إلى بلد مسحور ، الذاهب إليه لا يؤوب ، إلا أن يؤوب مخلوقا جديدا
وإنسانا آخر غير الذي ذهب ، يتبدل دماغه الذي في رأسه ، وقلبه الذي في
صدره ، ولسانه الذي في فيه ، وقد يتبدل أولاده الذين هم في جسده ... وفي
اللحظة التي تشعر فيها أن دينك وأخلاقك في خطر احزم أمتعتك وعد إلى بلدك. )
1- ما نوع الفن الأدبي الذي أخذت منه الفقرة السابقة ؟
النثر
- علل : يرى الكاتب أن الدين والأخلاق مقدمان على العلم .
نعم النو الأخلاق والدين قبل العلم ولهذا سمو التربية قبل التعليم
من قائل الفقرة السابقة ؟ وما جنسيته ؟
محمد الطنطاوي سوري
- ما المظاهر التي قد يتغير بها طالب العلم في الغرب خلال دراسته ؟
تغير الديانة أوالبعد عن الديانة الأسلامية أخذ العادات والتقاليد المختصة بالبلد الذي سيذهب عليه
- كان الكاتب موضوعيا في نظرته إلى الغرب . وضح ذلك .

- اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي : (6 علامات )
1- الغرض الأساسي في قصيدة البردة هو :
أ- الغزل ب- مدح قومه ج- الاعتذار للرسول والاعتذار له د- وصف الناقة
:-ج:الأعتذار إلى الرسول
- الموضوع في قصة العقبان والنصوص :
أ- جمالي ب- اجتماعي ج- أخلاقي د- سياسي.
د:سياسي
- في العبارة نزلت الحكمة على رؤوس الروم ، وألسن العرب ، وأيدي أهل الصين )
أ- تعميم غير مسوغ ب- دقة في التحليل ج- تعصب قومي د- سعة في الخيال
ب:دقة في التحليل
- المقصود بمدينة الضباب في قصيدة الليلة الأخيرة :
أ- لندن ب- باريس ج- أكسفورد د – دارم
ا:لندن
- (كلام المرء ترجمان عقله تدل) تدل على أن للغة :
أ- أهمية في السلوك ب- أهمية في حياة الإنسان ج- صلة وثيقة بالفكر د- سحرها في النفس
ا:أهمية السلوك
- الغرض الأساسي في قصيدة البحتري :
أ- وصف الطبيعة ب- مدح قومه ج- الغزل 4- جميع ما ذكر
4:جميع ما ذكر

السؤال الخامس : (12علامة )
أ- أجب عن الأسئلة التالية : (8علامات )
1- عدد شروط الكلام التي وضعها حكماء العرب لمن يحتل منصبا في شأن من شؤون المجتمع .

- لماذا هزمت العقبان في الجولة الأولى ؟
بسبب التوتر التي نشأتها النسور
ب- بين معاني الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )
1- أرض واعدة. 2- ماشية واعدة.
الميعاد :الأفتخار
ج- ما المعنى المستفاد من الزيادات في الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )
1- ابتسم في تصنع 2- تنمر الحجاج

السؤال السادس : (15علامات ) العلوم اللغوية ( 32 علامة )

أ- الأسماء التي تحتها خطوط من المنصوبات بين نوعها : (3علامات )
1- عاد المسافرون إلا عليا . 2- وإذا مس الإنسان ضر دعا ربه منيبا إليه .
1:مستثنى 2: شرط غير جازم
- تفجرت الأرض مقاومة . 4- ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا .
3:حال 4:منادى
- الكسل إنه طريق الفشل. 6- نحن –الأطباء – مهمتنا علاج المرضى .
5:تحذير 6:أسلوب اختصاص
ب- بين المقصود بحروف العطف التي تحتها خطوط في الجمل التالية : (علامتان )
1- حضر أحمد لا عمر . 2- اكتب مقالة بل خاطرة .
. 4- أشتري قلما أو مسطرة .
حرف عطف
ج- ما نوع ما في الجمل التالية : (علامتان)
1- ما أحسن البناء !
تعجب
د- عين فعل الشرط وجوابه في الجمل التالية : (4 علامات)
1- من كان يريد حرث الآخرة نزد له في حرثه 2- ولو أرادوا الخروج لأعدوا له .

ه- عين النعت وبين نوعه في الجمل التالية : ( 4 علامات)
1- هذا رجل من فلسطين . 2- قدمنا امتحانا أسئلته سهلة.

السؤال السابع : (11علامة )
أ- عين التابع في الجمل التالية وبين نوعه : (3علامات )
1- إنك لعلى خلق عظيم .
2- جاء الطالبان كلاهما .
3- مات الناس حتى الأنبياء

ب- تعجب مما يأتي : ( علامتان )
1- لا يقال الحق . 2- التزام الطالب بالأخلاق .

ج- بين سبب اقتران جواب الشرط بحرف الفاء : ( علامتان )
1- إن تجتهد فالنجاح حليفك . 2- إن ترد النجاح فلا تهمل .

د- عين المنادى وبين نوعه في الجمل التالية : ( علامتان )
يا سائق تمهل . 2- يا آكلا مال اليتيم كيف تنام ؟
ه - عين البدل وبين نوعه : ( علامتان )
1- أعجبني المبنى تصميمه . 2- أحب الشيخ حكمته .

السؤال الثامن : (14علامة )
أ- مثل لما يلي في جملة مفيدة : ( 5علامات )
1- أسلوب استثناء مفرغ . 2- حال جملة فعلية .
3- منادى معرف بأل . 4- أسلوب إغراء.
5- نعت سببي .

ب- عين الخطأ في الجمل التالية وصوبه : (4علامات)
1- سلمت على محمد ٍ وعمر ٍ .
2- كلما قرأت كلما زادت فرصتك بالنجاح .
3- رأيت المسافرين إلا أبيك .
4- ومن يتقي الله يجعل له مخرجا .

ج- أعرب ما تحته خط : (5 علامات)
1- لولا الهجرة لكنت من الأنصار .
2- جاء كلا الطالبين .
3- إن تنصروا الله ينصركم .
4- أكرم بعلي .
5- وأسروا النجوى الذين ظلموا .
6- غادرت المنزل والمطر منهمر.
7- يا مسافرون وصلت الطائرة.[/size

السؤال الأول
:
التعبير 15 علامة )

اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين بما لا يقل عن خمسة عشر سطرا
:

التدخين وآثاره السلبية في المجتمعات
.

ظاهرة النفقات الباهظة في الزواج
.

السؤال الثاني
:
البلاغة والعروض(10 علامات )

قطع البيت التالي واكتب تفعيلاته واسم البحر : (4 علامات )أقول لها وقد طارت شعاعا من الأبطال ويحك لن تراعي
وضح نوع الاستعارة فيما يلي
: (3 علامات )

1-
بكى ميدان المعركة لفقد ذلك البطل . 2- المعلم لطالب أعرب جملة صعبة: أحسنت يا سيبويه.

ج
- وضح المقصود من المجاز اللغوي فيما تحته خط : (3 علامات )

1-
عندي عشرون رأسا غنما . 2- قررت المدرسة الاحتفال بعيد الاستقلال.

المطالعة والنصوص والتدريبات اللغوية
(35علامة )

السؤال الثالث
:
(13علامات )

أ- أقرأ النص التالي ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه : (7علامات )(إنك تمشي إلى بلد مسحور ، الذاهب إليه لا يؤوب ، إلا أن يؤوب مخلوقا جديدا وإنسانا آخر غير الذي ذهب ، يتبدل دماغه الذي في رأسه ، وقلبه الذي في صدره ، ولسانه الذي في فيه ، وقد يتبدل أولاده الذين هم في جسده ... وفي اللحظة التي تشعر فيها أن دينك وأخلاقك في خطر احزم أمتعتك وعد إلى بلدك. )
ما نوع الفن الأدبي الذي أخذت منه الفقرة السابقة ؟
علل
: يرى الكاتب أن الدين والأخلاق مقدمان على العلم .

من قائل الفقرة السابقة ؟ وما جنسيته ؟
ما المظاهر التي قد يتغير بها طالب العلم في الغرب خلال دراسته ؟
كان الكاتب موضوعيا في نظرته إلى الغرب
. وضح ذلك .

ب
- اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأت (6علامات)

الغرض الأساسي في قصيدة البردة هو
:

أ
- الغزل ب- مدح قومه ج- الاعتذار للرسول والاعتذار له د- وصف الناقة





2-
الموضوع في قصة العقبان والنصوص :

أ- جمالي ب- اجتماعي ج- أخلاقي د- سياسي.3- في العبارة نزلت الحكمة على رؤوس الروم ، وألسن العرب ، وأيدي أهل الصين

أ_تعميم غير مسوغ ب- دقة في التحليل ج- تعصب قومي د- سعة في الخيال

4-
المقصود بمدينة الضباب في قصيدة الليلة الأخيرة :

أ
- لندن ب- باريس ج- أكسفورد د – دارم

5- (
كلام المرء ترجمان عقله تدل) تدل على أن للغة :

أ
- أهمية في السلوك ب- أهمية في حياة الإنسان ج- صلة وثيقة بالفكر د- سحرها في النفس

6- الغرض الأساسي في قصيدة البحتري : أ- وصف الطبيعة ب- مدح قومه ج- الغزل 4- جميع ما ذكر
السؤال الرابع
:
(10علامات )

أ
- اقرأ الأبيات التالية ثم اجب عن الأسئلة التي تليها : (4علامات )

أتجهل قدر بشر إن بشر لأرفع منك في الناسوت قدرا
وثار الكون ثورته فألقى على الليل الحسام فدار فجرا
وأسكر مشهد الضرغام بشرا وكم شرب الدم المهراق خمرا
1-
القصيدة السابقة من شعر المعارضات . عرف شعر المعارضات .
2- ما المعنى البلاغي للاستفهام في قوله : ( أتجهل قدر بشر؟ )
3- ما العاطفة الواردة في البيت الثالث ؟

4-
وضح جمال التصوير في البيت الثالث .

ب
- يقول البحتري : (6 علامات )

فالنقع ليل والسيوف كواكب تنقض فوق جماجم الأقران
إن فاخروا كثروا وإن بذلوا اللهى أغنوا وإن نطقوا فحسن بيان

1-
وضح الصورة المركبة في البيت الأول .
2- ما الصفات التي وصف بها الشاعر قومه ؟

3-
اكتب أربعة أبيات من قصيدة البحتري التي أخذت منها الأبيات السابقة .

السؤال الخامس
:
(12علامة )

أ- أجب عن الأسئلة التالية : (8علامات )

عدد شروط الكلام التي وضعها حكماء العرب لمن يحتل منصبا في شأن من شؤون المجتمع

.

لماذا هزمت العقبان في الجولة الأولى ؟
لماذا يتأثر الجهاز التنفس بالتدخين أكثر من سائر أجهزة الجسم ؟
ليحيى بن يعمر إسهامان مميزان في اللغة العربية ما هما ؟
ب- بين معاني الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )1- أرض واعدة. 2- ماشية واعدة.
ج- ما المعنى المستفاد من الزيادات في الكلمات التي تحتها خطوط : (علامتان )1-ابتسم في تصنع 2- تنمر الحجاج
السؤال السادس
:
(15علامات )العلوم اللغوية ( 32 علامة )

أ
- الأسماء التي تحتها خطوط من المنصوبات بين نوعها : (3علامات )

1- عاد المسافرون إلا عليا . 2- وإذا مس الإنسان ضر دعا ربه منيبا إليه .3- تفجرت الأرض مقاومة . 4- ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا .
5-الكسل إنه طريق الفشل. 5- نحن –الأطباء– مهمتنا علاج المرضى .
ب- بين المقصود بحروف العطف التي تحتها خطوط في الجمل التالية : (علامتان )1- حضر أحمد لا عمر . 2- اكتب مقالة بل خاطرة .
3-
اشتريت الكتاب بخمسين أ و ستين دينار. 4- أشتري قلما أو مسطرة .

ج- ما نوع ما في الجمل التالية : (علامتان)1- ما أحسن البناء ! 2- ما أحسن البناء .
د- عين فعل الشرط وجوابه في الجمل التالية : (4 علامات)1- من كان يريد حرث الآخرة نزد له في حرثه 2- ولو أرادوا الخروج لأعدوا له .
ه- عين النعت وبين نوعه في الجمل التالية : ( 4 علامات)1- هذا رجل من فلسطين . 2- قدمنا امتحانا أسئلته سهلة.
السؤال السابع
:
(11علامة )
أ
- عين التابع في الجمل التالية وبين نوعه : (3علامات )
إنك لعلى خلق عظيم
.

جاء الطالبان كلاهما
.

مات الناس حتى الأنبياء
ب- تعجب مما يأتي : ( علامتان )1- لا يقال الحق . 2- التزام الطالب بالأخلاق .
ج- بين سبب اقتران جواب الشرط بحرف الفاء : ( علامتان )1- إن تجتهد فالنجاح حليفك . 2- إن ترد النجاح فلا تهمل .
د
- عين المنادى وبين نوعه في الجمل التالية : ( علامتان )

يا سائق تمهل . 2- يا آكلا مال اليتيم كيف تنام ؟ه - عين البدل وبين نوعه : ( علامتان )
1- أعجبني المبنى تصميمه . 2- أحب الشيخ حكمته .

السؤال الثامن
:
(14علامة )

أ
- مثل لما يلي في جملة مفيدة : ( 5علامات )أسلوب استثناء مفرغ
. 2- حال جملة فعلية .
3- منادى معرف بأل . 4- أسلوب إغراء.
5- نعت سببي .

ب- عين الخطأ في الجمل التالية وصوبه : (4علامات)1- سلمت على محمد ٍ وعمر ٍ .
2-
كلما قرأت كلما زادت فرصتك بالنجاح .
3- رأيت المسافرين إلا أبيك .
4- ومن يتقي الله يجعل له مخرجا .

ج- أعرب ما تحته خط : (5 علامات)1- لولا الهجرة لكنت من الأنصار .
2-
جاء كلا الطالبين .
3- إن تنصروا الله ينصركم .
4- أكرم بعلي.
5- وأسروا النجوى الذين ظلموا .
6- غادرت المنزل والمطر منهمر.

7-
يا مسافرون وصلت الطائرة.
انتهت الأسئلة